VOLUME 26 – PAULO FREIRE, FEDERICO MAYOR E, DE NOVO, A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO BEM PÚBLICO

I N D I C E

A. Presentação- Presentation

B. Documentos

  1. « Paulo Freire: para além da alfabetização dos adultos »- Venício Arthur de Lima e Marco Antonio Rodrigues Dias- Versões em português e em inglês não oficiais, sem revisão. O original deste artigo, em francês « Paulo Freire, au-delà de l’alphabétisation des adultes« , foi ´publicado em um dossiê especial « Figures de l’éducation dans le monde » pelo Centro Internacional de Estudos de Sèvres e pela Alliance Sorbonne Université, dedicado às maiores personalidades da educação no mundo inteeiro e em todos os tempos. Por decisão dos editores somente estará disponivel, em Internet, em sujas versão original, a partir de dezembro de 2020.

2. « L’enseignement supérieur – un bien public- doit baser son action dans la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme »- chapitre (pgs. 157-173) du livre « Federico Mayor Zaragoza et/and L’actualité de l’UNESCO, The relevance of UNESCO »- apresentado em um simpósio na UNESCO, por ocasião do 80o.aniversário de Federico Mayor (dietor gersl da UNESCO de 1987 a 1999) em fevereiro de 2014.

3. « Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications de l’enseignement supérieur: progrès et soucis ». Original em francês, versões em inglês, português e espanhol. Original publicado na revista Link/Lien, UNESCO.

4. « Enseñanza superior, educación a lo largo de toda la vida y desarrollo sostenible: ¿Para quién y para qué »?  Higher Education, Lifelong Learning and Education for Sustainable Development: for Whom and for What?) – Madrid, 27 de septiembre de 2017 – 5o. Foro Mundial – Aprendizaje y educación a lo largo de toda la vida para el desarrollo sostenible – un enfoque integrado- CMA-OEI-UNED.

5. « Amenazas globales a la educación como bien público e integración regional en América Latina » – Conferencia magistral en el congreso PRE-ALAS (Asociación latino americana de Sociología  « Transformación educativa, Sustentabilidad y Práctica emancipadora » en La Paz, Baja California, México, 12 al 14 de octubre del 201

6. « Los desafíos de la educación superior en el contexto internacional actual »- Universidad de Buenos Aires- 16 y 17 de octubre de 2013- Congreso de Docencia Universitaria- Universidad de Buenos Aires- Sin revisión del texto en español.

7. « Brasilia c’est quoi cette ville: un rêve ou un mythe?   Brasilia, o que é esta cidade: um sonho ou um mito? » Um depoimento sobre a vida nos primórdios de Brasília – Original em francês, versão para o português por Aluísio Paiva. Seminário: “Regards sur Brasilia – Olhares sobre Brasília” – Maison de l’Amérique Latine – Paris, 19 de Janeiro de 2015. O original em francês foi revisado por Michel Hospital, diretor da Aliança Francesa em Brasília, nos anos setenta. A tradução em português é de Aluísio Paiva – Foi publicado, em português, em Brasília, na revista CAU Universidade Católica de Brasilia, pgs 28 a 45- 2017.

8. « Comunidade acadêmica dá bobeira outra vez nas discussões na OMC sobre a comercialização da educação » – 2015- texto distribuído a representantes da comunidade acadêmica

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